Los segundos de Cayón

¡ Buenos días ! Otra semana más hecha en un pispás.  No queda nada para acabar el curso y empezar a disfrutar durmiendo las mañanas 😴 Así que, no hay excusas, ¡ todo el mundo a seguir trabajando ! que después de esto, tendremos una buena recompensa  😂 Hoy, finalizamos la semana haciendo los ejercicios 1 y 2 de la ficha 9 de geometría del libro de Matemáticas:   los prismas y las pirámides.  En Ciencias, vamos a realizar en el cuaderno el siguiente esquema para acabar con el tema del espacio: Para hacer bien un esquema, es necesario fijarnos bien en todos los detalles. Como veis, los títulos están en mayúscula y a color, en cambio, el resto está escrito en minúscula. Vamos a intentar hacerlo igual porque es importante diferenciar el título de la explicación. Sabemos que os resultan un poco complicados de hacer, ya que es una tarea que necesita organización antes de hacerla. Es por ello, que aquí,  os pedimos un poco de ayuda a vosotros, los padres, para ayudar

Nuevo día, nuevas tareas y nuevas experiencias. ¡ Vamos campeones ! En Matemáticas, vamos a hacer la ficha 18 de resolución de problemas . En la cara delantera de la hoja, hay que escribir una pregunta para cada problema. En principio, nos puede parecer un poco más complicado, pero hay que seguir los mismos pasos que hacemos con los demás problemas, con la diferencia de que no tenemos la pregunta. Leemos despacio y subrayamos los datos igual .  Os dejamos hecho el primer problema para que lo tengáis como ejemplo: Una vez que hayáis terminado de hacer la ficha, debéis mandárnosla al correo. Queremos ver qué preguntas habéis planteado y cómo habéis hecho los problemas. Revisadlo bien antes de enviarlo. En Lengua, vamos a realizar las páginas 234 y 235 del libro de texto. Trata de una poesía de Gloria Fuertes, titulada: cómo se dibuja una ballena.  Además, como es una lecturita muy corta, vamos a hacer también el ejercicio 3 de la página  236.  Aquí, vamos a re

¿Sabéis que este fin de semana vamos a poder ver un eclipse lunar ? 😮 El próximo viernes 5 y sábado 6 de junio habrá un eclipse lunar. Concretamente, aquí en Cantabria, se supone que cuando mejor vamos a poder verlo es desde las 21:47h hasta las 23h.   La luna se pondrá de color rosa 🤩  Para que sepáis mejor qué es un eclipse y cómo se produce, aquí os dejamos el siguiente vídeo: ¡ Os va a encantar ! Ya nos contaréis qué tal os ha parecido verlo. Después de conocer esta información, vamos a seguir trabajando sobre el espacio a través de la expresión escrita en Lengua.  Vamos a poner en práctica lo trabajado estos días sobre ortografía y lo hecho durante todo el curso, de usar conectores (además, después...), comas y puntos. Además, en este caso vamos a trabajar el diálogo . Para ello, ademas de practicar todo lo visto, vamos a añadir el uso de la raya cada vez que hable un personaje. Por ejemplo: Descarga la siguiente ficha y completa: --> Desca

Hoy, en Lengua, vamos a seguir trabajando un poco la ortografía . Cada día conocemos más normas y sabemos escribir mejor, minorando las faltas de ortografía. Para ello, vamos a practicar hoy lo que tantas veces os repetimos: "m" antes de "p" y "b" en las páginas 230 y 231 del libro. Para poder hacer el ejercicio 1 , escuchad la siguiente canción: "Delante de la p y la b se escribe m delante de la v siempre va n " 🎵 En Matemáticas, vamos a hacer la ficha 19 de numeración,  los números del 700 al 799.   No hacer el ejercicio 3.   Os dejamos las soluciones del ejercicio 2 que puede tener alguna complicación: Además, vamos a hacer la cara delantera de la ficha 21 de cálculo ,  esto es, el cálculo mental y los ejercicios 1, 2 y claves. * Una ayudita para hacer el ejercicio 2: (Esta tabla no hay que aprendérsela de memoria) En Ciencias, vamos a trasladarnos al primer trimestre a recordar los huesos.  

¡ Volvemos ! ¿Qué tal habéis pasado este fin de semana?   Con un poco de calor, ¿no? Vamos a comenzar la semana trabajando Lengua. Hoy toca hacer una ficha  que  es necesaria imprimirla . Vamos a hacer ejercicios de gramática y ortografía.  ¿Os acordáis cuándo se escribe con "r" o "rr"? ¿De los meses del año? ¿De los artículos? ¿De las palabras encadenadas?  ¡ Vamos a verlo ! --> Descargar ficha En el ejercicio 36 vamos a jugar a las palabras encadenadas. ¿Sabéis jugar? En este caso hay escrita una palabra, entonces la siguiente debe empezar por la última sílaba de esa palabra. Os ponemos un ejemplo: A ver cuántas sois capaces de añadir en el ejercicio. En el ejercicio 38 debéis rodear las palabras según cómo suenan. ¿Suenan con "r" suave o con "r" fuerte? El ejercicio 40 es un dictado. No lo veáis antes de hacer. ¡ No hagáis trampas ! Alguien debe dictároslo y lo hacéis en el cuaderno. Después, corr